A los alumnos de los grupos 104 y 105, ya pueden integrarse al grupo de facebook y descargar el temario del Taller de Redacción y Literatura. Se llama Taller de redacción y literatura EDPA. Les dejo aquí además el link directo a las lecturas que ya pueden bajar, y que están en la pagina, también de facebook, de la Biblioteca Ignacio Ramírez.
viernes, 23 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
Temario de clase de Redacción y literatura EDPA 2016
Para los alumnos de los grupos 104 y 105 de la clase de Redacción y literatura, les dejo en el blog el temario de la materia.
Saludos.
Saludos.
ESCUELA
DE DERECHO “PONCIANO ARRIAGA”
CURSO
PROPEDÉUTICO
TALLER
DE LITERATURA, TEXTOS JURÍDICOS, ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
Mtra.
Tania Jiménez Macedo
Objetivos generales.
1. Que el alumno mejore sus
habilidades en la lectoescritura para que las aplique en el aprendizaje de las
materias jurídicas.
2. Que el estudiante amplíe
sus conocimientos en la lengua española y en la literatura mexicana, y que, en
la medida de lo posible, busque apropiarse de ellas, al tomar conciencia de que
son parte del legado cultural de este país.
MÓDULOS
1. Comunicación,
lengua y signos.
1.1. Proceso
de comunicación.
1.2. Tipos
de signos.
1.3. El
signo lingüístico y el principio de arbitrariedad.
1.4. Significado
y contexto.
1.5. La
lingüística y sus partes.
2. Ortografía.
2.1. División
silábica de las palabras.
2.1.1. Diptongos
y triptongos.
2.1.2. El
hiato.
2.2. Acentuación.
2.2.1. Palabras
agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
2.2.2. Acento
diacrítico.
2.3. Uso de b/v; s,c, sc, x, z.
3. Estructura de la oración simple.
3.1. Sujeto y predicado
3.2. El sustantivo y sus modificadores
3.3. El verbo y sus modificadores o complementos
3.4. Uso correcto de los verboides
4. Uso correcto de los signos de puntuación.
4.1. El punto.
4.2. La coma.
4.3. Punto y coma
4.4. Otros signos.
5. Construcción de las oraciones compuestas.
5.1. Con incidental
5.2. Con nexos
5.3. Con condicional
5.4. Con gerundio
6. Escritura
de textos.
6.1. La
descripción.
6.2. La
narración.
6.3. El
resumen.
6.4. El
párrafo.
6.5. Investigación
y análisis.
7. Panorama
de la narrativa mexicana contemporánea.
7.1. La
literatura mexicana llega a su madurez al arribar al siglo XX.
7.1.1. Generación
del Ateneo.
7.1.2. “La
cena” y “La reina perdida” de Alfonso Reyes.
7.2. Literatura
creada al calor de las batallas.
7.2.1. La
novela de la Revolución.
7.2.2. “La
fiesta de las balas” de Martín Luis Guzmán.
7.3. Mirar
hacia el interior del individuo.
7.3.1. La
impronta de los grandes autores universales: Proust, Joyce, Woolf, Kafka, Faulkner.
7.3.2. “Acto
preparatorio” de Al filo del agua de
Agustín Yáñez.
7.4. Universalidad
del mundo mexicano.
7.4.1. Juan
Rulfo y su obra.
7.4.2. “Diles
que no me maten”.
7.5. La
propuesta fantástica contemporánea.
7.5.1. La
huella kafkiana en Juan José Arreola.
7.5.2. “El
guardagujas”.
7.6. Los
ojos del mundo cultural puestos en Latinoamérica.
7.6.1. El boom latinoamericano.
7.6.2. “Tlactocatzine,
del jardín de Flandes” de Carlos Fuentes.
7.7. La
Generación de medio siglo: diversidad de propuestas narrativas.
7.7.1. Elena
Garro y el realismo mágico.
7.7.2. “¿Qué
hora es…?”.
7.8. Las autoras
se apropian del medio literario.
7.8.1. Amparo
Dávila: una voz femenina en la literatura fantástica.
7.8.2. “Matilde
Espejo”.
7.9. La
metrópolis se apodera del escenario narrativo.
7.9.1. La
novela urbana.
7.9.2. “La
fiesta brava” de José Emilio Pacheco.
7.10.
El pasado histórico como alternativa en la
búsqueda de nuevas expresiones estilísticas y de contenido en tiempos
finiseculares.
7.10.1.
La nueva novela histórica.
7.10.2.
“Castillo de Bouchout. 1927” de Fernando del Paso.
BIBLIOGRAFÍA NECESARIA
Arreola,
Juan José, “El guardagujas”, en Seymour Menton (comp.), El cuento hispanoamericano. Antología crítico-histórica, 10ª ed.,
México, Fondo de Cultura Económica, 2010 (Col. Popular, 51), p. 400-408.
Correa,
Alicia, El placer de la escritura. Manual
de apropiación de la lengua escrita, 3ª ed., México, Pearson Educación,
2005.
Dávila,
Amparo, “Matilde Espejo”, en Cuentos
reunidos, 4ª reimp., México, Fondo de Cultura Económica, 2014, p.138-149.
Del
Paso,
Fernando, “Castillo de Bouchout. 1927”, en Noticias
del Imperio, 2ª ed., México, 1989, p. 13-27.
Fuentes,
Carlos, “Tlactocatzine, del jardín de Flandes”, en Los días enmascarados, 8ª reimp., México, Era, 1997, p. 34-45.
Garro,
Elena, “¿Qué hora es…?”, en La culpa es
de los tlaxcaltecas, México, Grijalbo, 1996, p. 43-57.
Guzmán,
Martín Luis, “La fiesta de las balas”, en Seymour Menton (comp.), op. cit., p. 215-228.
Pacheco,
José Emilio, “La fiesta brava”, en El
principio del placer, 14ª reimp., México, Era, 2005, p. 65-98.
Reyes,
Alfonso, “La cena”, en La cena y otras
historias, México, Secretaría de Educación Pública, 1984, (Lecturas
mexicanas, 46), p. 7-13.
_________, “La reina
perdida”, op. cit., p.73-75.
Rulfo,
Juan, “¡Diles que no me maten!”, en Seymour Menton, op. cit., p. 373-381.
Yáñez,
Agustín, “Acto preparatorio”, en Al filo
del agua, 20ª ed., México, Porrúa, 1988, (Escritores mexicanos, 72), p.
3-14.
BIBLIOGRAFÍA
DE CONSULTA
Ávila,
Raúl, La lengua y los hablantes, 11ª
reimp., México, Trillas, 1987.
Beristáin,
Helena, Gramática estructural de la
lengua española, 3ª ed., México, UNAM, 1984.
Diccionario
de la lengua española, ed. del Tricentenario, Real Academia
Española, http://dle.rae.es/?w=diccionario, 18
de diciembre de 2016.
Diccionario
panhispánico de dudas, Real Academia Española, http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd, 18
de diciembre de 2016.
López
Cano,
José Luis, Taller de redacción (Primer
semestre), 11ª ed., México, Esfinge, 1983.
Maqueo,
Ana María, Redacción, 4ª reimp.,
México, Limusa, 1989.
Monsiváis,
Carlos,
“Notas sobre la cultura mexicana en el siglo XX”, en Historia general de México, 2, 2ª reimp., México, El Colegio de
México, 1988, 1375-1548.
20
de septiembre de 2016.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)